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关于进一步加强学生动态管控的实施办法

发布时间:2017-06-08

发布者:管院学工

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关于进一步加强学生动态管控的实施办法

 

全院教职工:
    为了更好地掌握学生动态,深入了解学生思想、学习等状况,加强辅导员与任课老师的沟通,密切配合,共力学生的健康成长。九游会娱乐结合当前学生教育管理现状和学校实际,特制定此办法。
一、 总体要求
    全体教职工务必树立全院育人的理念,每位教职工都有责任和义务了解学生的思想、行为和心理等动态,及时发现学生存在的问题,建立快速反馈沟通机制,采取有效方法解决学生的困惑和困难,共同努力实现让学生在九游会娱乐学习刻苦、身心健康的目标。
二、落实责任
    1、 辅导员务必要掌握学生及家长的联系方式,及时更新相关信息,确保同
学生和家长的及时沟通。从新生入学开始,想方设法全面掌握学生家长的联系方式、家庭情况、学生高中表现、既往病史等有关信息,建立学生信息档案(一人一表),将此作为学生工作最为重要的基础工作抓实;
    2、辅导员要坚持谈心谈话制度,除重点学生要经常谈心谈话关注外,尽可能每学期同每位学生和家长进行一次沟通,更全面了解学生内心需要,关心每一位学生的成长,更好地赢得学生和家长的支持,从而形成合力,共同帮助学生健康成长;
    3、辅导员要注重发挥学生干部的第三只眼作用,探索有效的学生自我管理模式。要从新生开始,重点做好班级建设工作,选好配强班委和寝室长,加强工作指导和考核,辅导员要通过学生干部掌握学生的实时动态,确保信息网络高效运转;
    4、辅导员要养成记录的习惯,建立学生动态管理档案。要从查课、查寝、晚点名、参加活动、节假日离返校、请假、学业预警、心理问题等细节工作着手,建立全面细致的学生管理档案,记录与每一位学生的行为轨迹;
    5、辅导员要着力探索节假日学生管理,利用好互联网工具,加强毕业生的动态管理,采取有效方法扫除学生工作的盲区,真正做到让学生大学期间在我们的“眼皮子底下”生活;
    6、任课老师、班主任要主动加强同辅导员的沟通,发现学生未到课或者其他异常,要查明原因并务必第一时间告知辅导员或者学院领导,及时处理,将学生问题控制在萌芽状态。
    7、任课教师、班主任要及时发现学生的异常心理或行为。建立学生异常记录。在任课期间,任课教师要定期与辅导员和班主任分析学生学习状况,发现问题,找出原因,及时解决。
    全体教职工务必加强配合,对于学生的问题,每位教职工都要关心,避免教学和管理两张皮显现存在,杜绝互相推诿,牢牢树立“学生出了问题人人有责”的意识,建立辅导员与任课教师的长效沟通机制,使其成为九游会娱乐学生管理的重要内容。


                                                  关于党总支
                                                  2017年6月6日